Op welke manier bouwen jullie keuzemomenten / eigenaarschap in in het rooster?
Bij ons op school zijn we bezig met een roosteronderzoek, en -aanpassing. We zijn op zoek naar hoe we kinderen autonomie kunnen geven in het rooster. Ik ben benieuwd hoe andere scholen dit vormgeven, en wat daarbij de belangrijkste uitgangspunten zijn. Onze uitgangspunten zijn: - meer autonomie voor lln, wat hopelijk leidt tot meer schoolmotivatie - mogelijkheid voor lln om executieve vaardigheden te ontwikkelen (plannen, zelfwerkzaamheid, organiseren, samenwerken) - een compacter rooster (minder tussenuren)
5277